Материально-техническое обеспечение образовательной деятельности, в том числе в отношении инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

МДОУ Баталинский детский сад (далее – МДОУ) имеет отдельно стоящее здание. Здание детского сада двухэтажное. Водоснабжение, канализация, отопление, сантехническое оборудование в хорошем состоянии. МДОУ функционирует в помещении, отвечающем санитарно-гигиеническим, противоэпидемическим требованиям и правилам пожарной безопасности.

В дошкольном учреждении имеется материально-техническая база, создана предметно-развивающая среда, соответствующая всем санитарным, методическим требованиям.

В МДОУ имеются:

- приемная – 2;

- групповые помещения – 2;

- кабинет заведующего – 1;

- методический кабинет – 1;

- пищеблок – 1;

- прачечная – 1;

- музыкальный – 1;

- спортивный зал – 1.

Все кабинеты оформлены.

В МДОУ создаются условия для охраны жизни и здоровья детей, для их полноценного физического развития. Для обеспечения воспитательно - образовательного процесса в детском саду имеется достаточное количество учебно-методической литературы.

На территории МДОУ оборудованы игровые площадки, на которых размещены игровые постройки; хозяйственная зона, на которой находятся помещения для хранения хозяйственного инвентаря.

Территория благоустроена, оформлены цветники, клумбы.

В МДОУ имеется собственная информационно-техническая база: выход в Интернет, электронная почта, сайт детского сада. Технические средства обучения (компьютеры-2, принтеры-2, ксерокс-2). Компьютеры и оргтехника используются в образовательной деятельности с дошкольниками, в методических целях.

На входе в МДОУ располагается табличка со шрифтом Брайля, при входе в коридорах первого и второго этажей расположены тактильные схемы, а также в помещении для проведения массовых мероприятий имеется звуковая индукционная система.

В МДОУ уделяется большое значение обеспечению безопасности пребывания детей. Подключена автоматическая система пожарной сигнализации на пульт диспетчерской службы, ведется видеонаблюдение, подключена система тревожной сигнализации («тревожная кнопка») с выходом на пульт ФГУП Охрана Росгвардии, имеются средства пожаротушения, разработаны схемы плана эвакуации детей и взрослых, регулярно проводится инструктаж со всем коллективом на случай возникновения пожара.

Территория МДОУ имеет ограничения по всему периметру. Создание предметно-развивающей среды предусматривает систему условий, которая позволяет реализовать эффективное функционирование ДОУ, стимулировать развитие ребенка, активно действовать в ней и творчески ее видоизменять, а также полноценно развиваться ребенку как личности в условиях игровой, коммуникативной, двигательной, трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально-художественной деятельности.

Состояние материально-технической базы ДОУ позволяет реализовать программы обучения и воспитания детей дошкольного возраста.

Оборудованные учебные кабинеты

Групповые комнаты оборудованы, включающие игровую, познавательную, обеденную зоны. Группы постепенно пополняются современным игровым оборудованием, современными информационными стендами. Предметная среда помещения оптимально насыщена, выдержана мера «необходимого и достаточного» для каждого вида деятельности, представляет собой «поисковое поле» для ребенка, стимулирующее процесс его развития и саморазвития, социализации и коррекции. В МДОУ не только уютно, красиво, удобно и комфортно детям, а созданная развивающая среда открывает нашим воспитанникам весь спектр возможностей, направляет усилия детей на эффективное использование отдельных ее элементов.

Предметно-пространственная среда групповых помещений обеспечивает уровень интеллектуального, эмоционального и личностного развития детей (выделены и оборудованы зоны для игр, занятий, отдыха; имеются игрушки и дидактические пособия для интеллектуального, сенсорного развития, разных видов деятельности.

Объекты для проведения практических занятий

Обеспечение образовательного процесса оборудованными учебными кабинетами, объектами для проведения практических занятий, объектами физической культуры и спорта по заявленным образовательным программам.

Уровень, ступень, вид образовательной программы

Наименование оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, объектов Физической культуры и спорта с обеспечением основного оборудования

1.

Образовательная программа дошкольного образования

Образовательная область

1.1.

Здоровье

Групповое помещение:

Дидактические игры, плакаты, картинки по формированию здорового образа жизни.

Настольные игры (хоккей, футбол)

1.2.

Физическая культура

Групповое помещение, спортивный зал:

Оборудование для ходьбы, бега, равновесия (кегли, скамейки спортивные)

Для прыжков (скакалки, шнуры, перекладина для перепрыгивания, маты)

Для катания, бросания, ловли (мячи, мешочки с грузом большой, малый, кегли, кольцеброс)

Для выполнения упражнений (палки гимнастические, ленточки, обручи)

Атрибуты к подвижным и спортивным играм Коврики массажные

1.3.

Социализация

Групповое помещение

Игровая мебель

Куклы

Постельные принадлежности;

Посуда: столовая, чайная кухонная;

сумочки;

Напольный строительный материал;

Конструктор «Лего»

Пластмассовые кубики;

Транспортные игрушки (машины)

Игрушки каталки.

Атрибуты к сюжетно-ролевым играм.

Схемы, иллюстрации отдельных построек (мосты, дома, корабли, самолёт и др.).

Кукольные театры (пальчиковые, теневые, би-ба-бо и др.)

Костюмы для театрализованных игр.

Дидактические игры.

Настольно-печатные игры

1.4.Хочу такой сайт

Труд

Групповое помещение

Наглядный материал по формированию первичных представлений о труде взрослых.

Инвентарь для работы в уголке природы.

Лопатки для чистки снега.

1.5

Безопасность

Групповое помещение

Дидактические, настольные игры по профилактике ДТП

Макеты перекрестков, районов города,

Дорожные знаки

Литература о правилах дорожного движения

Дидактические, настольные игры наглядный материал по ОБЖ

1.6

Познание

Групповое помещение

Дидактические игры

Настольно-печатные игры

Стенд со сменяющимся материалом на экологическую тематику

Литература познавательного содержания.

Муляжи фруктов, овощей; дикие и домашние животные

Инвентарь для трудовой деятельности: лейки, фартуки, совочки, посуда для выращивания рассады и др.

Природный и бросовый материал.

Игры на сенсорное развитие

Игрушки на развитие мелкой моторики рук (шнуровки, пирамидки, игрушки вкладыши и др.)

1.7

Чтение художественной литературы

Групповое помещение

Литературные стенды с оформлением (портреты писателей, иллюстрации к произведениям)

Детская художественная литература в соответствии с возрастом детей

1.8

Коммуникация

Групповое помещение

Дидактический наглядный материал с изображением предметов (посуда, одежда, мебель, игрушки и др.)

Картины, иллюстрации для составления рассказов.

Картинки, книги, предметы для рассматривания

1.9

Художественное творчество

Групповое помещение

Рисование: цветные карандаши, восковые мелки, писчая бумага, краски, гуашь, кисти для рисования, трафареты, раскраски.

Альбомы с видами росписи, произведениями искусства.

Лепка: пластилин, стеки, дощечки для лепки.

Аппликация: бумага всех видов, ножницы, клей, кисти.

Дополнительный материал: листья, обрезки бумаги, кусочки дерева, кусочки поролона, лоскутки ткани, палочки и др.

1.10

Музыка

Музыкальный зал, групповое помещение.

Музыкальные инструменты

Предметные картинки «Музыкальные инструменты»

Музыкально-дидактические игры

Оборудование групповых соответствует возрастным особенностям детей.

Библиотека

-

Объекты спорта

Оборудование для ходьбы, бега, равновесия (кегли,

скамейки спортивные)

Для прыжков (скакалки, шнуры, перекладина для

перепрыгивания, маты)

Для катания, бросания, ловли (мячи, мешочки с

грузом большой, малый, кегли, кольцеброс)

Для выполнения упражнений (палки гимнастические,

ленточки, обручи)

Атрибуты к подвижным и спортивным играм

Коврики массажные

Средства обучения и воспитания

В образовательной деятельности педагоги используют мультимедийный проектор, компьютер, телевизор, музыкальную систему

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям

В МДОУ имеется собственная информационно-техническая база: выход в Интернет, электронная почта, сайт детского сада.

Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся

-

Обеспечение доступа в здания образовательной организации, в том числе в общежитие, интернат, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

-
Паспорт доступности Документ подписан электронной подписью Серийный номер 698875933354843316134420126408267428494147114465 Директор/Заведующий Зингер Яна Сергеевна Дата подписания документа 02.12.2025 15:53:07 (скачать) (посмотреть) (текст документа)

Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

-

Количество жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

-
Наверх
На сайте используются файлы cookie. Продолжая использование сайта, вы соглашаетесь на обработку своих персональных данных (согласие). Подробности об обработке ваших данных — в политике конфиденциальности.
На сайте используются файлы cookie. Продолжая использование сайта, вы соглашаетесь на обработку своих персональных данных (согласие). Подробности об обработке ваших данных — в политике конфиденциальности.