На начальном этапе  жизни мелкая моторика отражает то, как развивается ребенок, свидетельствует о его интеллектуальных способностях. Дети  с плохо развитой ручной моторикой неловко держат ложку, карандаш не могут застегивать  пуговицы, шнуровать ботинки. По этой причине в нашей группе в течение года велась  работа по развитию речи с помощью пальчиковых игр и мелкой моторики. Благодаря регулярным занятиям мы добились следующих результатов:

- улучшилась мелкая моторика рук у детей;

- повысилась речевая активность;

-  расширился словарный запас;

 - дети научились согласовывать движения рук с текстом игр.

         Пальчиковые игры - это не просто веселое занятие, а эффективный инструмент развития.

 #самообразование #планпосамообразованию